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提高基础课课堂教学质量的思考
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摘要
随着中国加入WTO,经济日益全球化,市场竞争逐渐激烈,我校把培养高质量合格人才摆到了重要位置。本文通过对基础课课堂教学质量的现状和基础课课堂教学质量保证制度的分析、阐述,进一步明确了努力的目标,指出了实际工作中存在的问题和解决问题的办法。
作者
石敏
机构地区
西南农业大学基础科技学院
出处
《农业教育研究(西南)》
2005年第1期37-39,5,共4页
JOurnal of Agricultural Education
关键词
基础课
课堂教学质量
思考
西南农业大学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
F426.9 [经济管理—产业经济]
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农业教育研究(西南)
2005年 第1期
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