网络环境条件下信息检索课教学改革的研究与应用

1、成果主要内容 （一）教材编写 2001年我们主编了全国高等农业院校统编新教材，“十五”规划教材《信息检索与利用》，在内容和结构上与其他教材相比有新的突破。在整体设计上，实行了1＋4的编写方案。即依据印刷型课本作为学生学习主要工具为主线索，在此基础上增大印刷型课本可塑性，向外延伸展与课堂教学、实习、课堂作业、考试的网络化、自动化，配套使用。