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高职院校课题型物理实验的实践与探索

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摘要 目前大部分院校普通物理的课时数已大幅度压缩.其实物理课有它的优越性,物理实验是工科类高职院校学生遇到的第一个实践性教学环节.开设课题型物理实验,改革传统的物理实验模式,是物理实验教学改革的必由之路.
作者 郑其明
出处 《技术物理教学》 2005年第4期27-28,共2页 Technical Physics Teaching
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