期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

体校“以人为本”班级管理模式初探

下载PDF

导出

摘要针对体校班级的特点,以人为本制定规范,设立合理目标,实现群体决策,运用柔性管理,探讨体校班级管理模式.

作者秦海燕

机构地区江苏省如东少年业余体校

出处《中国体育教练员》 2005年第4期33-34,共2页 Chinese Sports Coaches

关键词体校班级以人为本管理模式

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1杜东照.人本主义学习理论对体育教学的影响[J].体育文化导刊,2003(5):47-48. 被引量：6

二级参考文献5

1[荚]罗伯特·梅逊.《西方当代教育理论》[M].北京文化教育出版社,1984.2.
2华东师大和杭大教育系编译.《现代西方资产阶级教育思想流派论著选》[M].北京人民教育出版社,1980.11.
3联合国教科文组织总部文科译.《教育——财富蕴藏其中》[M].北京教育科学出版社,1996.12.1.
4关霞.《教学论教程》[M].陕西师大出版社,1996.6.
5冯锐.试论人本主义学习理论对现代教学技术的影响[J].中国电化教育,1996(10):15-18. 被引量：14

共引文献5

1张伟东,康喜来.即兴展现体育教学模式及其应用[J].体育成人教育学刊,2005,21(2):82-83.
2许丕悌.人本主义教育观与新形势下的体育教学——略论新课改形势下体育教师的角色定位[J].体育教学,2006,26(4):17-18. 被引量：12
3叶富贵.体育课以学生为本理念的辩证思考[J].学理论,2010(29):255-256.
4王小琴.试论体育大学生创造性思维能力的培养[J].哈尔滨体育学院学报,2003,21(3):15-17. 被引量：1
5童伟.基于3种学习观的体育学习指导之比较研究[J].文体用品与科技,2016,0(12):85-86.

1刘亚权.“以人为本”班级管理模式初探[J].新作文（中学作文教学研究）,2008,0(3):51-51.
2袁勇我.关于以人为本班级管理模式的探讨[J].青年与社会,2015,0(1):176-177.
3唐素文.以人为本与班级管理初探[J].广西大学学报（哲学社会科学版）,2008,30(z1):192-194. 被引量：2
4吴耀懿.“以人为本”班级管理模式初探[J].科学咨询,2008(14):18-19. 被引量：2
5岑灿.论素质教育模式下“以人为本”思想在班级管理中的运用[J].长春教育学院学报,2014,30(16):137-137. 被引量：3
6赵彩华.用心交流、深入了解——以人为本班级管理的几点做法[J].新课程（下）,2014(4):4-4.
7亚历克斯·彭特兰.向蜜蜂学习群体决策[J].经理人内参,2009(7):42-43.
8梁卫华.浅议如何有效的开展班级管理工作[J].科技信息,2013(13):247-247. 被引量：1
9张晓红.浅谈班主任如何促进“后进生”的转化[J].常州信息职业技术学院学报,2004,3(4):78-79. 被引量：1
10周伊君.“以人为本”在班级管理中的实施[J].宁波教育学院学报,2006,8(B06):8-11.

中国体育教练员

2005年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部