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小学英语教学策略探析——英语“一条龙”教学研究之一

The Exploration of Primary English Teaching Strategies
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摘要 小学英语教学的核心应是学生英语素质的发展,其着眼点应是小学生英语学习能力的培养。本文从英语“一条龙”教学角度出发,依据有关理论(语言理论、学习理论等)探讨了“口语先导、拼写跟上、信心渐强”的可持续发展的十二字英语教学策略,并提出五点教学注意事项。 The core of primary English teaching should be students'English qualities development, and its key point should be students' English learning abilities. From the point of view——English teaching in sequence, based on some related theories (linguistic theories, learning theories and so on), this paper focuses on the 12 - word primary English teaching strategies for students sustainable development, namely “ spoken English first, spelling following, having stronger and stronger confidence” . And five noticeable points for teaching better have been put forward.
作者 孙鹏 谭昌莲
出处 《攀枝花学院学报》 2005年第6期71-73,共3页 Journal of Panzhihua University
关键词 小学英语 口语 拼写 教学策略 primary English spoken English spelling teaching strategies
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参考文献1

  • 1全国高等教育自学考试指导委员会组编,舒白梅,陈佑林.外语教学法[M]高等教育出版社,1999.

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