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化学教学中应用探究性学习方法初探
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摘要
在中学化学课堂实施探究性教学方法,可以锻炼学生思维,使学生养成追本求源的探究意识,是培养学生合作学习,增强团结协作精神的一条重要途径。中学化学课堂大致可分为三种课型,即理论课、实验课、习题课,笔者就这三种课型应用探究性学习方法进行教学实践,大胆探索,近年来取得了良好的教学效果。
作者
王卫东
机构地区
来安中学
出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2005年第12期22-23,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
探究性学习方法
化学教学
应用
团结协作精神
中学化学
学生思维
教学方法
课堂实施
探究意识
合作学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
2005年 第12期
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