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“数学建模”在非数学专业数学教学中的应用
被引量：
2
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摘要
本文通过从非数学专业数学教学中数学建模的基本内涵数学建模教学的意义和数学建模教学中对学生评价等几方面的思考和阐述揭示了数学建模在非数学专业数学教学中的应用价值和笔者的应用体会.
作者
伊敏
吉日嘎巴特尔
机构地区
内蒙古农业大学
内蒙古师范大学
出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2005年第03A期80-82,共3页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
关键词
非数学专业
数学建模
教学
评价
应用
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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内蒙古农业大学学报（社会科学版）
2005年 第03A期
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