同被引文献8
-
1赵利生.高等教育与社会分层的动态考察[J].兰州大学学报（社会科学版）,1997,25(4):85-90. 被引量：20
-
2吴梅兴.当前我国高等教育公平存在的主要问题与对策[J].高教探索,2007(1):64-66. 被引量：38
-
3刘精明,杨江华.关注贫困儿童的教育公平问题[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,2007,46(2):120-128. 被引量：35
-
4牟永福,胡鸣铎.“失衡”与“重构”——现阶段我国社会阶层结构存在的问题及其治理路径[J].理论导刊,2007(10):9-11. 被引量：6
-
5岳昌君.我国教育发展的省际差距比较[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,2008,47(1):122-126. 被引量：19
-
6房晓四.当前影响教育公平的制度因素分析[J].中共乐山市委党校学报,2008,10(1):32-33. 被引量：1
-
7刘精明.教育与社会分层结构的变迁──关于中高级白领职业阶层的分析[J].中国人民大学学报,2001,15(2):21-25. 被引量：95
-
8陈成文.扩大中等收入阶层的政策选择[J].湖南师范大学社会科学学报,2003,32(4):11-12. 被引量：16
二级引证文献7
-
1袁敏.教育公平研究综述[J].现代教育科学（高教研究）,2010(3):38-43. 被引量：17
-
2戴文亮.新公共服务视阈下的基础教育公平[J].理论月刊,2012(4):156-159. 被引量：4
-
3谷凌燕.批判民族志:我国弱势群体教育公平研究的新视野[J].煤炭高等教育,2012,30(5):14-16.
-
4喻莉,代静亚,田仁海.西部落后地区弱势群体子女的心理问题及防御机制的建立[J].都市家教（下半月）,2012(11):180-180.
-
5张祖群,王波.试论当前新社会阶层的兴起与统战工作[J].海南师范大学学报（社会科学版）,2013,26(1):52-60. 被引量：2
-
6石亚妮.教育公平视角下我国现代远程教育功能探究[J].新西部（中旬·理论）,2017(12):145-145. 被引量：2
-
7刘新,覃巧玲.金融和经济发展对东、中、西部地区教育公平的影响研究[J].重庆理工大学学报（社会科学）,2018,32(4):24-34. 被引量：1
-
1曾泽尔.简论高等教育不平等的现状——基于社会分层视角[J].学理论,2015(5):49-51.
-
2赵朕,王一心.林语堂教女别具一格[J].农家之友,2012(11):31-31.
-
3潘俊臣.沙子和珍珠——兼谈教师的理想[J].教育科学论坛,2009(11):63-63.
-
4李弗不（编写）.看名人教子,悟人生智慧[J].作文成功之路（中考冲刺）,2010(7):4-7.
-
5施光飞.中学生认知方式的异同与中学英语的教学和测试[J].福建教育学院学报,2004,1(5):100-102.
-
6罗霞.云南教育:60年跨越与奋进[J].云南教育（视界）,2009(23):7-10.
-
7周乾彬.浅谈小学语文“活动教学法”[J].课外阅读（中）,2011(10):334-334.
-
8陈桂生.“教化”视角的德行评价示例[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2013,15(6):5-6. 被引量：2
-
9崔冰.为什么我要做老师[J].教育文摘,2017(4):19-20.
-
10陈强.生命在于运动 课堂在于活跃[J].商情,2011(6):121-121.
;
