处理好信息技术与动手操作的关系——美国“椭圆的性质和特点”教学案例

教学准备 上课前，学生先对学习内容进行预习，能够熟练操作ExploreLearning．com提供的“椭圆（http：／／www．explorelearning．com／index．cfm？method=cResource．dspView＆ResourceID=65）”和“行星虚拟演示（http：／／www．explorelearning．com／index．cfm？method=cResource．dspView＆ResourceID=36）”交互程序，可以要求他们做预习笔记。