正方形的分割和割拼问题的教学探究
Probing into the Teaching of Partition
-
1陈敏.解题教学中诱发灵感的几点尝试[J].新课程学习,2010(8):129-130.
-
2赵东影.数学课堂教学如何诱发灵感与兴趣——情境创设小议[J].考试周刊,2012(18):63-64.
-
3黄燕林.让作文鲜活起来[J].读与写(教育教学刊),2010,7(9):138-138. 被引量:1
-
4王海英.数学教学中的创新性思维管窥[J].教师博览(下旬刊),2013,3(3):70-70.
-
5庄春伟.浅谈数学教学中的素质教学培养学生的创造性思维[J].商业文化(学术版),2009,0(12):203-203.
-
6王红.适时激趣 诱发灵感[J].小学生(教学实践),2010(7):55-56.
-
7李达吉.学生写作灵感四题[J].佳木斯师专学报,1992,10(2):25-27.
-
8吴新超.将错就错,突破“高”[J].湖南教育(下旬)(C),2012(1):32-33. 被引量:1
-
9顾东春.心灵手巧的小鹿西西[J].数学小灵通(启智版)(低年级),2004(5):14-15.
-
10蒋望雷.剪去一个角,还有几个角[J].数学小灵通(启智版)(低年级),2004(5):12-12.