记试题开发和编拟中的一个案例
A Case in Developing and Compiling Examination Questions
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1汪奇.小学低年级开放性试题开发的策略[J].小学教学参考（数学版）,2015,0(4):61-62.
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2黄超.谈题库建设[J].枣庄师范专科学校学报,2002,19(5):94-96. 被引量：13
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3方晓玲.直线方程解题中的易错点[J].中学生数理化（高一使用）,2011(11):8-9.
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4黄伟华.一类反三角函数恒等式的教学[J].数学教学,1995(3):12-13.
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5杨爱莲,温希濂.反三角函数与三角方程[J].数学教学研究,1991,0(5):8-10.
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6张兴华.椭圆x^2+y^2/a^2=1(0<a<1)上的点与短轴端点距离最大值的探究[J].数学大世界（教学导向）,2006(10):37-38.
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7林克涌.对课后一道习题的类比与推广[J].数学教学研究,2009,0(S1):58-60.
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8刘才华.几道解析几何高考试题的别解[J].数理化学习（高三）,2012(11):8-10.
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9王引玉.关于椭圆中最大角的一个定理[J].中学生数学（高中版）,2009(5):29-29.
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10李金河.椭圆的两个张角性质及其应用[J].数理化解题研究（高中版）,2002(7):4-4.
