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如何“打的”最省钱——研究性学习教学案例

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摘要上海二期课改高中数学课本（试验本）中，在每一章都设计了意味深长、颇具“弹性”的“探究与实践问题”．本文将结合高一数学课本（试验本）P79课题三“上海出租车计价问题”，谈谈自己在教学过程中的一点作法和体会．

作者朱平

机构地区上海市番禺中学

出处《数学教学》 2005年第12期15-16,共2页

关键词研究性学习教学案例高中数学教学过程出租车试验课本上海作法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2005年第12期

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