期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让高中生物学课生动有趣的实例
被引量：
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养学习兴趣是调动学生学习生物学的积极性和主动性,提高教学质量不可缺少的一个重要环节。本文以丰富的实例,翔实地阐述了如何让高中生物学课生动有趣。
作者
靳笃平
机构地区
福建省顺昌第二中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2005年第12期38-39,共2页
Biology Teaching
关键词
高中生物学教学
兴趣
幽默
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
14
引证文献
6
二级引证文献
1
同被引文献
14
1
黄志立.
紧密联系实际 加强实践教育[J]
.福建教育学院学报,2002(3):78-79.
被引量：1
2
林清华,何恩基.
什么是一堂好课?——课堂教学评价标准研究述评[J]
.中小学管理,2004(6):23-26.
被引量：47
3
朱小毛,肖霞英.
让幽默点缀生物课堂[J]
.中学生物教学,2006(1):39-39.
被引量：4
4
《走向新课程的教师教学行为》.南京师范大学教科院.王月芬,2004.5.
5
杨善禄,刘恕[主编].基础教育现代公教学基本功之中学生物卷[Z].
6
朱小毛 肖霞英.让幽默点缀生物课堂.中学生物教学,:150-151.
7
叶一舵.1998.心理学教程[M].厦门大学出版社.
8
叶一舵.心理学教程[M]厦门:厦门大学出版社,1998.
9
周燕莺;刘中标.为高中生物课堂添些“调料”[J]生物学教学,2007(08).
10
教育部;中小学教师综合素质培训专家指导委员会.教育科研能力的培养与提高[M]北京:中国和平出版社,2000.
引证文献
6
1
夏红霞.
用智慧的语言，打造具有活力的生物课堂[J]
.都市家教（下半月）,2010(5):65-65.
2
聂祥峰.
浅谈新课改下的教学策略[J]
.中国科教创新导刊,2011(24):106-107.
3
朱登英.
如何让生物课堂充满活力[J]
.中国科技博览,2012(1):241-241.
4
王海娟.
如何激发学生学习高中生物的兴趣[J]
.新课程（中学）,2012(8):32-32.
5
王源锵.
利用学生兴奋点突破农村高中生物教学难点——提高生物教学效率的尝试[J]
.中学理科园地,2015,11(2):9-11.
6
陈虹.
高中生物情感教学的实践研究[J]
.成功,2011(23):129-130.
被引量：1
二级引证文献
1
1
张闯.
如何提高后进生的生物学习成绩[J]
.考试周刊,2014(11):135-135.
1
赵风鹰.
浅议高中生物学课有效课堂提问[J]
.生物学通报,2009,44(6):35-37.
被引量：7
2
刘海山.
高中生物课程教学与科学素养培养探析[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(6):115-116.
3
付文玲.
情景教学法在高中生物教学中的运用分析[J]
.高考,2016,0(9):49-49.
4
汪芳慧.
和学生一起成长——高中生物学课研究性学习的探索与实践[J]
.生物学通报,2003,38(2):33-34.
5
张春雷,刘恩山.
运用概念图进行“植物的激素调节”的教学内容分析[J]
.生物学通报,2008,43(9):38-41.
被引量：5
6
胡玲.
“3+X”模式下高中生物学知识中的数量关系[J]
.生物学通报,2003,38(9):40-41.
7
王颖.
浅论高中生物学能量观的建构[J]
.中学生物教学,2016,0(5):4-6.
被引量：3
8
张伟.
论高中生物学课堂教学走向实效性的有效途径[J]
.生物学通报,2016,51(12):24-27.
被引量：4
9
李林.
谈构建新型的初中生物课堂[J]
.信息教研周刊,2011(14):116-116.
被引量：1
10
包春莹.
高中《生物》教材免疫调节内容设计的理论基础[J]
.生物学教学,2005,30(9):9-10.
被引量：7
生物学教学
2005年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
