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语文新课堂上的几个误区
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摘要
随着新课程改革的逐步深入,新的教学方式、学习方式给沉寂多年的基础教育带来了可以说是革命性的变化,大有让人应接不暇之势。但欢呼雀跃之余,亦有令人堪忧之处,笔者参加了几次旨在体现新课改理念的课堂教学竞赛,发现在语文新课堂上.有几个误区应予以纠正。
作者
杨兴权
机构地区
安徽芜湖市第三中学
出处
《学语文》
2005年第6期55-55,共1页
关键词
新课堂
语文
新课程改革
教学方式
基础教育
学习方式
教学竞赛
课改理念
革命性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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