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教育,岂能培养“暴君”

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摘要 写下这个题目时,我分明感到自已内心的沉重与痛苦。我知道.这个题目有危言耸听之嫌,但我的耳闻目睹,还是使我写了它。如果这篇短文能起到些许的关注与提醒作用的话,它的价值也就实现了。
作者 李本华
出处 《基础教育》 2005年第10期23-24,共2页 Journal of Schooling Studies
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