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书信教学中不可忽视的两个问题

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摘要 在平时或节假日收到曾教过的学生来信,无疑是做教师的一大安慰和享受。然而,当收到红笔写的信.或看到明信片末尾署的“学生×××缄”的“缄”字时.心里总不是滋味。
作者 王静
出处 《语文学习》 2005年第12期54-54,共1页
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