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书信教学中不可忽视的两个问题
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摘要
在平时或节假日收到曾教过的学生来信,无疑是做教师的一大安慰和享受。然而,当收到红笔写的信.或看到明信片末尾署的“学生×××缄”的“缄”字时.心里总不是滋味。
作者
王静
机构地区
山东无棣县马山子镇中学
出处
《语文学习》
2005年第12期54-54,共1页
关键词
教学
书信
节假日
明信片
学生
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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