-
1傅冰.关心是一切成功教育的基石——读内尔·诺丁斯的《学会关心——教育的另一种模式》[J].中小学管理,2006(8):55-56. 被引量:1
-
2邱静芳.让学生感知到你的关心[J].福建教育(德育)(F版),2012(6):118-119.
-
3傅冰.教育要学会关心——读内尔·诺丁斯的《学会关心——教育的另一种模式》[J].湖南教育(综合版),2006(3):44-45. 被引量:1
-
4陈琴.“学会关心”从家庭教育开始[J].今日教育,2007(06S):61-62.
-
5傅冰.关心是一切成功教育的基石——读内尔·诺丁斯的《学会关心——教育的另一种模式》[J].教书育人(教师新概念),2006(3):62-63. 被引量:1
-
6傅冰.关心是一切成功教育的基石——读《学会关心——教育的另一种模式》[J].教育文汇,2006(2):47-49.
-
7徐文生.关心是一切成功教育的基石——读《学会关心——教育的另一种模式》[J].新德育.思想理论教育(行动版),2005(3):68-72. 被引量:3
-
8王艳玲.教育要以“关心”为核心[J].上海教育,2007(10A):61-61.
-
9林建全.在对话中体验生命的意蕴[J].思想理论教育,2008(20):17-18.
-
10内尔·诺丁斯.《学会关心--教育的另一种模式》[J].甘肃教育,2014(23):128-128.
;