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“模拟预案”应成为教学设计的有机组成部分

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摘要 安凤吉老师的课例《不等式的性质（第3课时）》中的三个“模拟预案”深深地吸引了我们，也引起了我们的“思考”．
作者 马文杰 徐宇红
机构地区 浙江省黄岩第二高级中学
出处 《中学数学教学参考（教师版）》 北大核心 2005年第12期6-7,共2页 Maths Teaching in Middlg Schools
关键词 有机组成部分 教学设计 预案 模拟 “思考” 不等式 课时 课例 老师
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
中学数学教学参考（教师版）
2005年 第12期

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