期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《杜十娘怒沉百宝箱》教学片段
下载PDF
职称材料
导出
摘要
面对信息技术给人们的学习方式、交往方式带来的巨大变革,面对知识经济对创新能力的呼唤,今天的教师应该怎么当?答案是:教师必须做研究者。自主合作探究的本意,是提供给学生一个自我发现、自主学习和合作探究的机会。我试着在语文课堂上做了一些探索。
作者
肖萍
机构地区
吉林
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2005年第12期32-32,共1页
关键词
《杜十娘怒沉百宝箱》
教学片段
自主合作探究
学习方式
信息技术
交往方式
创新能力
知识经济
自我发现
自主学习
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
生生死死总关情——解读《杜十娘怒沉百宝箱》的三个细节[J]
.中学语文园地(高中版),2003(4):7-8.
2
刘学飞.
标题—情节—寄言[J]
.中学语文教学,2006(3):61-61.
3
施永彬.
“次”探[J]
.阅读与鉴赏(教研),2006(11):56-57.
4
潘文富.
我教《杜十娘怒沉百宝箱》[J]
.语文教学与研究(教研天地),2006(2):47-49.
5
杜延霞.
在“提问”中碰撞思维,在“交流”中提升感悟——《杜十娘怒沉百宝箱》教学案例分析[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2007(7):30-31.
6
许典祥.
如果没有孙富——谈谈对《杜十娘怒沉百宝箱》主题的理解[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2006(7):59-60.
7
孙波.
新媒体视域下当代大学生社会主义核心价值观培育[J]
.学理论,2015(13):225-226.
被引量:1
8
曾欣.
网络时代的初中语文教学[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2011(7):280-280.
被引量:2
9
殷风云.
培养习惯应从学会倾听开始[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2012(5):43-44.
10
王宇强.
谈小学六年级的班主任工作[J]
.天津教育,2000(10):26-27.
中学语文教学参考(教师版)
2005年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部