《语言的演变》教学设计

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摘要本文是一篇介绍古今汉语变化发展规律的说明文。它把现代语言学的研究成果，通过汉语史常识的讲解介绍给读者。教者既要考虑到文章本身较高的学术水准，又要关注读者的接受水平。设计教学时，既要考虑到课文深奥的一面，把握文章的理论框架，让学生懂得一点语言常识；又要考虑到课文浅显的一面。作者是怎样把抽象的、深奥的理论讲得浅显易懂的，让学生摸到写事理型说明文的门径。根据考试说明及新课程理念以促进学生发展为本的要求，结合本文的特点，我确立教学目标如下：

作者张钧

机构地区吉林

出处《中学语文教学参考（教师版）》 2005年第12期33-33,共1页

关键词《语言的演变》教学设计现代语言学新课程理念研究成果学术水准接受水平发展为本考试说明教学目标

分类号 G633.33 [文化科学—教育学] G623.2 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（教师版）

2005年第12期

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