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“频率与机会”学习指津
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摘要
基础知识精要 “频率与机会”这一章主要介绍了机会的概念;事件发生的频率与机会的关系;如何做模拟实验等。本章教材基本上都是以问题的形式编排展开的,其目的在于让学生通过实验活动,发现尽管随机事件每次发生与否无法确定,但发生的可能性(即机会)是可以估计的,体会不确定性中隐含着确定的因素,同时也使学生学会解决一些他们生活中常见的概念问题。如何才能学好本章内容呢,请同学们关注以下几个方面。
作者
古文鹏
机构地区
西安航天教育集团
出处
《中学数学教学参考(初二初三学生版)》
北大核心
2005年第12期6-7,15,共3页
关键词
频率
学习
随机事件
概念问题
基础知识
模拟实验
实验活动
不确定
学生
教材
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
TM935 [电气工程—电力电子与电力传动]
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中学数学教学参考(初二初三学生版)
2005年 第12期
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