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一种新的教学模式的探讨总结 被引量:2

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摘要 以灌输为主要形式的传统教学模式,制约着教学质量的提高。本文在实践的基础上,提出了“自学—讨论—探究”式教学模式。它有利于培养学员的创新意识、创新思维和创新能力。
作者 孙旭
出处 《武警指挥学院学报》 2005年第12期51-52,共2页 Journal of Command College of Armed Police Forces
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