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一种新的教学模式的探讨总结
被引量:
2
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摘要
以灌输为主要形式的传统教学模式,制约着教学质量的提高。本文在实践的基础上,提出了“自学—讨论—探究”式教学模式。它有利于培养学员的创新意识、创新思维和创新能力。
作者
孙旭
机构地区
武警广州指挥学院训练部
出处
《武警指挥学院学报》
2005年第12期51-52,共2页
Journal of Command College of Armed Police Forces
关键词
教学质量
教学模式
自学
讨论
探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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武警指挥学院学报
2005年 第12期
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