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日本历史教科书的修改程序及我的看法 被引量:1

Reversion Process of Japan's History Textbook: A Japanese View
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摘要 前言 在中日关系当中,历史认识问题成为一个被关注的问题.这个问题包括几个因素.例如,靖国神社问题、赔偿以及补偿的问题、历史教科书问题.这些问题都与日本国民的战争观有关.在这些问题当中,或许历史教科书问题的影响比其他问题大一点.是因为该问题通过学校教育,对日本国民产生影响,而且受到影响的对象大部分是学生.因此,为了达成中日之间的共同历史认识,历史教科书问题是不可忽视的问题.在此,就日本历史教科书问题进行讨论.
作者 吉田纯
机构地区 日本新泻大学
出处 《太平洋学报》 CSSCI 2005年第8期22-25,共4页 Pacific Journal
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引证文献1

二级引证文献1

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