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教育技术领域·学科·专业 被引量:29

Field, Subject and Program of Educational Technology
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摘要 教育技术是恰当地运用相关的手段和方法提高教育绩效的研究领域,它和下属的三个不同层面的概念组成完整的教育技术定义体系。教育技术学是研究在教育中运用相关的技术来提高绩效的理论、规律和方法的一门学科,它是教育学门类中技术学层次的、具有方法论性质的综合应用学科,是教育科学与教育、教学实践之间的连接桥梁。教育技术学科应该是教育学门类中与教育学并列的一级学科。由于其逻辑起点的双重性,教育技术学科自身也具有双重属性,因而作为培养教育技术专业人才的教育技术学专业应该"双重定位、多元发展"。
作者 李龙
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第12期5-10,共6页 China Educational Technology
基金 全国教育科学"十五"规划国家级重点课题<信息化进程中的教育技术发展研究> 项目批准号:AYA010034。
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