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班级“循环日记” 被引量：1

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摘要开学伊始,学校安排我担任高三(5)班的班主任.此班的情况我早有耳闻,学生人数全校最多,班级纪律、学习情况非常糟糕.为了尽快扭转班级的落后面貌,我灵机一动,何不尝试以"循环日记"为突破口建立起温馨的对话场景,放飞学生的心灵,进而调动学生学习的积极性呢?

作者朱彩红

出处《新德育．思想理论教育（行动版）》 2005年第12期70-70,共1页

关键词 “循环日记” 班级纪律学生人数学习情况学生学习班主任高三学校开学对话

分类号 G623.24 [文化科学—教育学] G451.6 [文化科学—教育技术学]

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新德育．思想理论教育（行动版）

2005年第12期

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