浅谈大学新生心理特点及其心理适应能力的提高

大学新生基本上保留着中学后期即青年初期的一些心理特点,由于环境条件、主要目标、人际关系等都对其心理产生了新的巨大影响,表现在过渡性与角色转换、闭锁性与人际交往、寄托性与课外阅读等。教育者务必根据大学新生心理发展的特点,采取团体心理辅导的形式,提高新生心理适应能力,以保证和促进学生健康成长。