阅读教学中,追寻什么样的字词教学?

阅读教学中，追寻什么样的字词教学？笔者对此问题作过深入的思考，若要从理性角度剖析论述确有难度。以下四则案例与反思，是笔者或他人在阅读教学实践中的几点尝试，这些来自实践的具体而感性的案例，对开启我们字词教学的新篇章或许会有一些参考价值。