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从最优化运用看现代数学教学媒体的设计与选择
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摘要
在分析了现代数学教学媒体及其教学的特点、现代数学教学媒体在数学教学过程中的最优化作用的基础上,剖析了现代数学教学媒体设计与选择的心理学依据,提出了现代数学教学媒体设计和选择的原则。
作者
潘小明
机构地区
泰州师范高等专科学校
出处
《软件导刊》
2005年第8期20-22,共3页
Software Guide
基金
江苏省教育科学"十五"规划课题"现代教学媒体与技术在数学课堂教学中的最优化运用研究"
关键词
教学媒体
数学教学
设计原则
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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