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基于情境学习理论的网络教学设计
被引量：
6
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摘要
在介绍情境学习理论的定义及特征的基础上,分析了情境学习理论对网络教学设计的意义,探讨了将情境学习理论应用于网络学习环境设计的方法及策略。
作者
姜庆
雷体南
机构地区
湖北大学教育学院
出处
《软件导刊》
2005年第9期31-32,共2页
Software Guide
基金
湖北省教育厅教学研究项目"基于信息化环境的教学系统设计的研究"(项目编号20040164)
关键词
情境学习
网络教学
教学设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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