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新课程实施背景下教师培训模式初探 被引量:1

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摘要 新一轮课程改革能否实施及其实施的效果和质量如何,作为教学活动的主体——教师, 起着关键性的作用。建构新课程实施中教师培训的新模式,提高教师的专业水平,是新课程实施的重要环节。对新课程实施过程中的教师培训模式进行新的探讨,以促进中小学教师培训工作的顺利发展。
作者 李东兵
出处 《软件导刊》 2005年第7期39-40,共2页 Software Guide
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