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“无差别教育”值得推广
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摘要
据《人民日报》报道,江苏省徐州市在义务教育阶段积极推进“无差别教育”,努力实现区域内学校基础设施、资金投入、师资队伍和教育质量四个“无差别”。为了促进师资队伍无差别,徐州市每年安排近百名城市骨干教师到农村支教,同时制订城乡一体、标;隹统一的教育教学规范要求,以确保教育资源配置的均衡。
作者
吴学安
出处
《人权》
2005年第6期56-57,共2页
Human Rights
关键词
差别教育
义务教育阶段
教育资源配置
师资队伍
人民日报
基础设施
资金投入
教育质量
骨干教师
城乡一体
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
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