短信的影响与教育潜能研究

以问卷调查为基础,以在校大学生为抽样群体对象,对手机短信这一新型的通信与传播方式从目前使用的广度和频度、主要用途以及教育应用接受倾向等方面进行了分析研究。结果显示大学生短信通信使用广度和频度极高,以文字录入速度为主的使用便捷性超出一般想象。文中提出一些可能的教学与管理应用方式,学生对此的接受倾向总体积极。