摘要
目前高职院校中不同程度存在着重专业、轻素质,重教育、轻德育的现象。高职教育除了注重学生专业知识、实践技能的培养外,还要重视人文教育。高职院校人文教育的目的是要使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健康、学会审美、学会创新。
出处
《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》
2005年第B11期164-165,共2页
Journal of Fujian School of Administration and Fujian Institute of Economics and Management