摘要
英语口语学习的重要性越来越被人们认可,但由于学生在英语口语学习中表现出来的种种心理障碍,使英语口语的学习效果不尽人意。文章分析了英语口语学习中产生心理障碍的原因,并提出了消除心理障碍的几种途径,以期改善英语口语的教学效果。
出处
《福建行政学院福建经济管理干部学院学报》
2005年第B11期186-188,共3页
Journal of Fujian School of Administration and Fujian Institute of Economics and Management