摘要
素质教育要求有大批高素质的教师和大批高素质的教育管理人才,但作为以培养教师为己任的高等师范院校却存在着与素质教育要求不相一致的状况.高等师范院校必须要加大教学改革的力度,牢固树立科学的人才质量观,以及素质教育的教师观、学生观、教学观,要针对基础教育对教师素质的实际需要,加强对包括基础教育教学内容在内的教学研究工作,大力推进人才培养模式和教学管理模式的改革,努力构筑人才培养的新平台、新机制.
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第35期22-23,共2页
Education and Vocation
