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提前走进初中化学新课程——初中化学“旧教材——新教法”实验报告被引量：1

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摘要在七、八年级正式实施课程改革,而九年级仍然使用非课改实验化学教材的情况下,化学教师应该怎么办?参加南平市2004年教育科研重点课题<初中化学"旧教材--新教法"实验>的实验教师,经过两年的实验,回答了这个问题:那就是提前走进初中化学新课程.

作者张新民

机构地区建瓯市教师进修学校

出处《福建教育学院学报》 2005年第12期26-28,共3页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词初三化学课程改革非课改实验教材教育科研南平市 2004年教学方法

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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引证文献1

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福建教育学院学报

2005年第12期

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