摘要
课程标准下的体育课程的目标是培养身心全面发展的人才,青少年儿童在生理上处于成长发育阶段,更应养育他们健美的体形,但是近年来我们遗憾地看到,由于不注意体育课程中的审美教育,很多青少年形体不佳:有些尚在青春期的学生,腰背部脂肪增厚,四肢肌肉枯萎,女生不苗条,男生不挺拔,年纪轻轻便弓腰驼背,动作笨拙.怎样才能使青少年后天形体变美?这个问题亟待解决.笔者认为,靠时髦的服装和化妆品来装饰是无法解决根本问题的,只有在体育课中贯彻进行审美教育,才能标本兼治.
出处
《福建教育学院学报》
2005年第12期64-65,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
