“非生物因素”网络教学设计

素质教育要求我们在更新教育观念的同时,采用先进的教育技术.课本的知识是非常有限的,已不能满足教师和学生学习的需要,而互联网上的资源是海量的,教师可以从网上获取有关的资料,如文字素材、图片素材、动画素材、视频素材等下载到本地的计算机,通过分析,判断它的可信度,然后把认为真实有用的素材制作成网络教学课件.本课件遵循以学生"自主学习"为中心、教师为主导的原则而设计,在课件中,教师提供所需要的教学素材和情景,还提供相关的网站和网页以供学生浏览,培养学生的自主学习能力.