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浅谈信息技术与中学数学教学的整合
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摘要
信息技术与数学学科的整合是指信息技术有机地与数学课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融为一体,成为数学的有机组成部分,和谐、高效地实施教学.信息技术与数学学科的整合,将有利于营造良好的学习环境,营造新型的学习型社会.
作者
庄震海
机构地区
惠安荷山中学
出处
《福建教育学院学报》
2005年第12期84-85,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
信息技术
中学
数学教学
课程整合
学习型社会
课程资源
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G43 [文化科学—教育技术学]
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福建教育学院学报
2005年 第12期
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