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对“观察水的沸腾”实验的探究与改进

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摘要 通过实验建立沸腾的概念。采用不易散热,相对安全的平底烧瓶和锥形烧瓶代替教材上的实验装置,在较短的时间内很好地完成该实验。
出处 《教学仪器与实验(中学版)》 2005年第12期29-30,共2页 Teaching Instruments and Experiments
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