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对“观察水的沸腾”实验的探究与改进
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摘要
通过实验建立沸腾的概念。采用不易散热,相对安全的平底烧瓶和锥形烧瓶代替教材上的实验装置,在较短的时间内很好地完成该实验。
作者
刘正海
马凌清
机构地区
云南省大理洲漾濞一中
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2005年第12期29-30,共2页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
物理实验装置
探究
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验(中学版)
2005年 第12期
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