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班级管理的“三培”“三促”
被引量:
1
New Ways to Class Management
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摘要
班级事务繁杂琐碎,班主任工作又苦又累,但班主任的辛苦并不一定都能换来班级管理的成功.苏霍姆林斯基曾说过:"只有能够激发学生进行自我教育才是真正的教育."特别是在大力推进素质教育的今天,传统的"保姆式"班级管理已不适应社会的需要.如何在学生成长的过程中,既让班级管理有条不紊,又让学生形成一定的自律能力?从多年的班主任工作中,我领悟到:班级管理要做好"三培""三促"
作者
曾庆宝
机构地区
广西富川县民族中学
出处
《基础教育研究》
2005年第11期20-20,共1页
Basic Education Research
关键词
班级管理
班主任工作
苏霍姆林斯基
学生成长
素质教育
自律能力
不适应
领悟
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G40-095.12 [文化科学—教育学原理]
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基础教育研究
2005年 第11期
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