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确认幼儿教师教育专业权力的意义

The Significance of Confirmation of Educational Professional Power of Infants' Teachers

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摘要随着幼儿教师专业化发展进程的不断深入,幼儿教师教育专业权力将是学园管理者无法回避的现实性问题。确认幼儿教师教育专业权力的意义,有助于重建一种有利于幼儿教师专业发展的新型学园文化。

作者吴振东

机构地区福建泉州儿童发展职业学院

出处《基础教育研究》 2005年第11期43-45,共3页 Basic Education Research

关键词幼儿教师教育专业权力专业发展学园文化

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学] G650 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2005年第11期

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