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情感教育在远程教育中的应用
被引量:
2
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摘要
在远程教育的学习环境中由于师生时空分离,从而缺乏学生与教师之间的有效沟通,这一直是困扰广大教育工作者的一个难题。文章在查阅分析部分国内外相关资料的基础上,对情感教育的理论进行了分析,并对如何在远程教育的学习过程中推进情感教育给出了一些建议。
作者
乐艺
机构地区
南京广播电视大学
出处
《南京广播电视大学学报》
2005年第4期16-19,共4页
Journal of Nanjing Radio & TV University
关键词
远程教育
情感教育
情感学习维度
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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南京广播电视大学学报
2005年 第4期
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