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职校生数学思想方法学习的心理学意义

The Psychology Meaning of the Mathematics Thought Method Study in the Vocational School Student

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摘要数学思想方法学习,是指在数学学习活动中理解、掌握和应用隐含在数学知识体系中的思想方法.数学思想方法学习,是职校生数学学习心理研究的重要内容之一.探讨职校生数学思想方法学习的心理学意义,有助于职业学校数学教师重视对数学思想方法的教学,有利于增强职校生学习数学思想方法的自觉性.

作者冉苒

机构地区江苏技术师范学院教育学院

出处《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2005年第12期38-40,共3页

关键词数学思想方法方法学心理学学习活动知识体系心理研究数学学习数学教师职业学校自觉性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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职教通讯（江苏技术师范学院学报）

2005年第12期

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