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分段计时法在百米训练中的应用研究

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摘要笔者通过多年的短跑训练,总结出一个能比较有效地分析学生百米运动速度变化的方法--分段计时法,并针对2002年5月常州市举行的职业学校田径赛,从本校中专、高职三个年级的学生中挑选了6名具有一定短跑能力的学生进行对比实验.

作者陈峰

机构地区江苏省常州铁道高等职业技术学校

出处《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》 2005年第12期61-62,共2页

关键词训练计时分段应用速度变化职业学校对比实验学生常州市

分类号 G822.1 [文化科学—体育训练]

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职教通讯（江苏技术师范学院学报）

2005年第12期

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