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建立中小学生综合实践活动的长效机制
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摘要
国家教育部、农业部、国土资源部《关于加强农村学校劳动教育实践场所建设的意见》(教财[2003]6号)文件(以下简称“意见”)和《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基[2001]17号)(以下简称“纲要”)就中小学综合实践课程设置、实践场所建设等方面做了细致的规定,提出了具体要求。据此,广大农村学校要深刻领会“意见”和“纲要”实质,加强综合实践课程改革和综合实践场所建设步伐,依法建立中小学综合实践活动的长效机制。
作者
朱敏华
机构地区
吉林省永吉县口前镇第三小学
出处
《现代教育科学(勤工俭学与学校后勤研究)》
2005年第4期46-47,共2页
关键词
小学综合实践活动
中小学生
《基础教育课程改革纲要(试行)》
机制
“意见”
农村学校
国家教育部
国土资源部
课程设置
教育实践
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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现代教育科学(勤工俭学与学校后勤研究)
2005年 第4期
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