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浅谈教书育人的途径、方法
被引量:
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摘要
教书育人是《教师法》确定的教师使命,也是教师的崇高职责。教书如何育人?本文从寓育 人于爱岗敬业,严教爱心中;寓育人于精通教学,治学严谨中;寓育人于言传身教,为人师表中;高育人于教学 全过程中等四个方面来回答这个问题。
作者
李胜平
机构地区
思茅师范高等专科学校
出处
《思茅师范高等专科学校学报》
2005年第4期71-73,共3页
Journal of Simao Teachers' College
关键词
教书
育人
途径
方法
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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思茅师范高等专科学校学报
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