摘要
当前,我国正处于由计划经济体制向市场经济体制的转型时期,社会发生了复杂而深刻的变化,经济成分和经济利益多元化,社会生活方式多样化,就业岗位和就业形式多样化日趋明显,改革和建设中的各种矛盾相互交织.同时,我国社会转型是伴随着世界经济一体化、信息化浪潮等全球社会转型同步进行的,国际社会呈现出相互依存、共同发展的新局面,而我国加入WTO更强化了这一特征.随着我国与世界联系的进一步加强,国内外各种思想、文化相互激荡,与西方市场经济上百年发展、完善的过程相比,我国的社会转型是"压缩饼干",以历史浓缩的形式,使社会转型中的各种问题几乎同时呈现出来,带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞.历史与现在,传统与现代,本土文化与西方文明等多重因素交织在一起,使得道德主体面临空前的困惑与迷惘,这变化必然冲击学校的德育工作.目前中专德育课教学的现状不尽人意,如何应对社会转型时期人们思想观念的变化,加强和改进学校德育工作就显得十分迫切.对此,笔者就目前中专学校德育工作的现状及对策谈几点认识.
出处
《卫生职业教育》
2005年第24期118-119,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION