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组织策略在化学教学中的运用 被引量:4

The Application of Organization Strategy in Chemistry Teaching
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摘要 由于缺乏应有的组织,学生头脑中的化学知识往往处于无序状态的堆积方式,这种无序状态堆积的知识不但不易贮存,在需要使用时也难以被充分激活。因此,在化学教学中教师要运用好组织策略,帮助学生把握知识的内在联系,归纳知识纲目要点,建构知识网络。
出处 《化学教育》 CAS 2005年第12期27-28,64,共3页 Chinese Journal of Chemical Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张庆林 杨东.高效率教学[M].北京:人民教育出版社,2003..
  • 2刘电芝.学习策略研究[M].北京:人民教育出版社,1999.27-34.

共引文献52

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