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组织策略在化学教学中的运用
被引量:
4
The Application of Organization Strategy in Chemistry Teaching
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摘要
由于缺乏应有的组织,学生头脑中的化学知识往往处于无序状态的堆积方式,这种无序状态堆积的知识不但不易贮存,在需要使用时也难以被充分激活。因此,在化学教学中教师要运用好组织策略,帮助学生把握知识的内在联系,归纳知识纲目要点,建构知识网络。
作者
肖谷清
肖小明
谢祥林
机构地区
湖南城市学院化学与环境工程系
湖南师范大学化学化工学院
出处
《化学教育》
CAS
2005年第12期27-28,64,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
组织策略
化学教学
运用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教育
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