期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

傲一名“反思型”教师被引量：1

下载PDF

导出

摘要新课改对我们教师提出了一个基本要求，就是要做一名“反思型”教师。成为反思型教师是时代的呼唤，是教育发展的必然要求，是完善自己的必由之路。怎样才熊成为一名反思型教师呢？

作者李其琳李建超

机构地区淅川县荆紫关镇中心学校

出处《教育论坛》 2005年第6期20-20,共1页

关键词反思型教师必然要求教育发展新课改呼唤

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] D20 [政治法律—中共党史]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1武海燕.培养教师反思能力的意义和策略[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2001,14(6):69-71. 被引量：31
2李景和,蓝鹤作.培养反思型教师是教师教育的重要任务.教师博览,2006,10.
3高宇.反思型教师的意义与内涵[J].教师,2009(4):11-12. 被引量：1
4辛涛.教师反思研究述评[J].清华大学教育研究,1998,19(3):99-102. 被引量：71
5吴卫东,骆伯巍.教师的反思能力结构及其培养研究[J].教育评论,2001(1):33-35. 被引量：151

引证文献1

1夏梅.反思型小学语文教师培养的若干思考[J].网友世界,2013(3):57-60.

教育论坛

2005年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部